Kursîya bi teker - amrazek girîng ji bo tevgerînê

kursiya bi teker 2

Kursîya bi teker (W/C) kursîyek bi teker e, ku bi giranî ji bo kesên bi kêmasîya fonksiyonel an jî zehmetîyên din ên meşê tê bikar anîn. Bi rêya perwerdehiya kursîya bi teker, tevgera kesên seqet û kesên bi zehmetîyên meşê dikare pir baştir bibe, û şiyana wan a ji bo kirina çalakiyên rojane û beşdarbûna di çalakiyên civakî de dikare were baştir kirin. Lêbelê, ev hemî li ser bingehek sereke ne: sazkirina kursîyek bi teker a guncaw.

Kursiyeke bi teker a guncaw dikare rê li ber zêdebûna enerjiya laşî ya nexweşan bigire, tevgera xwe baştir bike, girêdayîbûna bi endamên malbatê kêm bike û başbûneke berfireh hêsan bike. Wekî din, ew ê ji bo nexweşan bibe sedema zirara çerm, birînên zextê, ​​werimîna herdu lingên jêrîn, deformîteya stûnê, xetera ketinê, êş û girjbûna masûlkeyan û hwd.

11 轮椅系列产品展示(5050×1000)

1. Tiştên guncaw ên kursiyên bi teker

① Kêmbûna giran a fonksiyona meşê: wek ampûtasyon, şikestin, felcbûn û êş;
② Li gorî şîreta bijîşk qedexe ye ku meriv bimeşe;
③ Bikaranîna kursiya bi teker ji bo rêwîtiyê dikare çalakiyên rojane zêde bike, fonksiyona kardiovaskuler baştir bike, û kalîteya jiyanê baştir bike;
④ Kesên xwedî kêmendamiya lingan;
⑤ Kesên pîr.

2. Dabeşkirina kursiyên bi teker

Li gorî beşên zirardar û fonksiyonên mayî, kursiyên bi teker dibin kursiyên bi teker ên asayî, kursiyên bi teker ên elektrîkî û kursiyên bi teker ên taybet. Kursiyên bi teker ên taybet li gorî hewcedariyên cûda dibin kursiyên bi teker ên rawestayî, kursiyên bi teker ên razayî, kursiyên bi teker ên yek-alî, kursiyên bi teker ên elektrîkî û kursiyên bi teker ên pêşbirkê.

3. Tedbîrên dema hilbijartina kursiya bi teker

640 (1)

Wêne: Diyagrama pîvandina parametreya kursiya bi teker a: bilindahiya kursiyê; b: firehiya kursiyê; c: dirêjahiya kursiyê; d: bilindahiya destgir; e: bilindahiya piştgir

Bilindahiya kursiyê
Dema ku hûn rûdinin, dûrahiya ji pêçikê (an jî pêçikê) heta qulikê bipîvin û 4 cm lê zêde bikin. Dema ku hûn lingpêvekê datînin, divê rûyê textê herî kêm 5 cm ji erdê dûr be. Ger kursî pir bilind be, kursiya bi teker nikare li kêleka maseyê were danîn; ger kursî pir nizm be, hestiyê îskîyal pir giran hildigire.

b Firehiya kursiyê
Dema ku hûn rûdinin, mesafeya di navbera her du qûn an herdu ranan de bipîvin û 5 cm lê zêde bikin, ango piştî rûniştinê li her du aliyan valahiyek 2.5 cm heye. Ger kursî pir teng be, siwarbûn û daketina ji kursiya bi teker dijwar dibe, û şaneyên qûn û ranan diteqin; ger kursî pir fireh be, rûniştina bi awayekî sabît ne hêsan e, xebitandina kursiya bi teker ne rehet e, lingên jorîn bi hêsanî westiyan, û ketin û derketina ji derî jî dijwar dibe.

c Dirêjahiya kursiyê
Dema ku hûn rûdinin, dûrahiya horizontî ji qûnan heta masûlkeya gastrocnemius a çokê bipîvin û ji encama pîvandinê 6.5 cm derxînin. Ger kursî pir kurt be, giranî dê bi giranî bikeve ser masûlkeya îskyumê û herêma herêmî meyla zexta zêde dike; ger kursî pir dirêj be, ew ê herêma poplîteal biçirîne, bandorê li gerandina xwînê ya herêmî bike û bi hêsanî çermê vê herêmê aciz bike. Ji bo nexweşên ku ranên wan pir kurt in an jî girjbûna çok û ranan heye, çêtir e ku kursiyek kurt were bikar anîn.

d Bilindahiya destgir
Dema ku hûn rûdinin, milê jorîn vertîkal e û pêşmil li ser milê xwe bi awayekî rast tê danîn. Bilindahiya ji rûyê kursiyê heta qiraxa jêrîn a pêşmil bipîvin û 2.5 cm lê zêde bikin. Bilindahiya guncaw a piştmilê dibe alîkar ku helwesta laş û hevsengiya rast were parastin, û dikare lingên jorîn di pozîsyonek rehet de bi cih bike. Ger piştmil pir bilind be, milê jorîn neçar dibe ku rabe û meyla westandinê heye. Ger piştmil pir nizm be, laşê jorîn hewce dike ku ji bo parastina hevsengiyê ber bi pêş ve bitewîne, ku ne tenê meyla westandinê heye, lê dibe ku bandorê li nefesê jî bike.

Bilindahiya pişta e
Her ku pişta masûlkeyê bilindtir be, ewqas jî stabîltir dibe, û her ku pişta masûlkeyê nizmtir be, ewqas jî mesafeya tevgera jorîn a laş û lingên jorîn mezintir dibe. Ya ku jê re pişta nizm tê gotin, pîvandina dûrahiya ji kursiyê heta binçengê (yek an herdu dest ber bi pêş ve dirêjkirî) ye, û ji vê encamê 10 cm derxistin. Pişta bilind: bilindahiya rastîn ji kursiyê heta mil an pişta serî bipîvin.

Balîfa kursiyê
Ji bo rehetiyê û ji bo pêşîgirtina li birînên zextê, ​​divê balîfek kursiyê li ser kursiyê were danîn. Lastîka kef (5~10cm stûr) an jî balîfa jel dikare were bikar anîn. Ji bo ku kursî neçewitibe, kontrplakek bi stûriya 0.6 cm dikare di bin balîfa kursiyê de were danîn.

Parçeyên din ên alîkar ên kursiya bi teker
Ji bo pêkanîna pêdiviyên nexweşên taybet, wek zêdekirina rûbera şûştinê ya destgirê, dirêjkirina firnê, cîhaza dij-şokê, cîhaza dijî-şemitînê, piştgirê destan li ser piştgirê destan û maseya kursiya bi teker ji bo xwarin û nivîsandina nexweşan, hatiye sêwirandin.

kursiya bi teker 4
pakkirina kursiyên bi teker
sertîfîkayên kursiyên bi teker

4. Pêdiviyên cûda yên kursiyên bi teker ji bo nexweşî û birîndarîyên cûda

① Ji bo nexweşên nîv-plejîk, nexweşên ku dikarin dema ku bê çavdêrî û bê parastin bin hevsengiya rûniştinê biparêzin, dikarin kursiyek bi kursiyek nizm a standard hilbijêrin, û pêveka lingan û pêveka lingan dikarin veqetandî bin da ku lingê saxlem bi tevahî bigihîje erdê û kursiya bi lingên jorîn û jêrîn ên saxlem were kontrol kirin. Ji bo nexweşên ku hevsengiya wan nebaş e an jî kêmasiya têgihiştinê heye, tê pêşniyar kirin ku kursiyek bi teker a ku ji hêla kesên din ve tê kişandin hilbijêrin, û kesên ku ji bo veguhastinê hewceyê alîkariya kesên din in, divê pêveka milê ya veqetandî hilbijêrin.

② Ji bo nexweşên bi çarçikên çarçik, nexweşên bi C4 (C4, beşa çaremîn a stûna piştê ya stûyê) û jortir dikarin kursiyek bi teker a elektrîkî ya bi pneumatîk an jî bi çene kontrolkirî an jî kursiyek bi teker a ku ji hêla kesên din ve tê kişandin hilbijêrin. Nexweşên bi birînên li jêr C5 (C5, beşa pêncemîn a stûna piştê ya stûyê) dikarin ji bo xebitandina destê horizontal bi hêza tewandina lingên jorîn ve girêdayî bin, ji ber vê yekê kursiyek bi teker a pişta bilind ku ji hêla pêşiyê ve tê kontrol kirin dikare were hilbijartin. Divê were zanîn ku nexweşên bi hîpotansiyona ortostatîk divê kursiyek bi teker a pişta bilind a tilkirî hilbijêrin, serê piştgirek saz bikin, û piştgirek lingan a rakirbar bi goşeya çokê ya verastkirî bikar bînin.

③ Pêdiviyên nexweşên seqet ji bo kursiyên bi teker bi bingehîn yek in, û taybetmendiyên kursiyan bi rêbaza pîvandinê ya di gotara berê de têne destnîşankirin. Bi gelemperî, piştgirên milên kurt ên bi pileyên kurt têne hilbijartin, û kilîtên kaster têne saz kirin. Kesên ku spazma çokan an klonus hene, pêdivî ye ku kemerên çokan û zengilên pêlavê lê zêde bikin. Dema ku şert û mercên rê di jîngeha jiyanê de baş bin, lastîkên hişk dikarin werin bikar anîn.

④ Ji bo nexweşên ku lingên jêrîn hatine birîn, nemaze ranên du alî, navenda giraniya laş pir guheriye. Bi gelemperî, divê ax paşve were kişandin û divê çîpên dijî-dumpingê werin sazkirin da ku bikarhêner paşve neçe. Ger protez lê hatibe sazkirin, divê ling û lingên piştê jî werin sazkirin.


Dema weşandinê: 15ê Tîrmehê-2024